Abstract

Inwiefern sind unsere Studierenden auf die Vielzahl von digitalen Tools, Informationsbeschaffungs-systemen und Kommunikationsmöglichkeiten überhaupt vorbereitet? Alle Systeme und digitalen Zugänge werden ihnen zur Verfügung gestellt, aber reicht dies aus, um damit auch adäquat arbeiten zu können? Studierende der Fakultät Maschinenbau lernen (bis heute) das technische Zeichnen im ersten Semester mit Stift und Papier. Ihnen wird also das grundlegende Know-How schon früh gelehrt. Ist dieser Schritt auch in der digitalen Informationswelt nötig? Oder beherrschen die heutigen Studierenden (digital Natives) bereits alle ihnen zur Verfügung gestellten digitalen Tools und Informationen von Grund auf? Die hier ausgewertete Interviewstudie gibt einen Einblick in die Fähigkeiten (und Kompetenzen) die die Studierenden aktuell anwenden, um digital arbeiten zu können.